Saberes para Ensinar Matemática na Escola Normal de São Luís (1890-1914)

Em cada época, a sociedade exigiu dos professores novos saberes para ensinar matemática. A Escola Normal de São Luís iniciada em 1840, teve formação implementada 1890, pelo estado. Foi, 1914, transformada Curso e anexada ao Liceu. Orientado na perspectiva da história cultural, este artigo indaga sobre transformações nos matemática, mobilizadas inicial das normalistas, Luís, entre 1890 1914. Dentre as fontes selecionadas foram consultadas, legislações, jornais, programas ensino manuais escolares. relação aos o estudo destaca que ocorridas foram, maioria, protagonizadas pelas ações do educador Joaquim Oliveira Santos, especialmente no se refere à nova abordagem método intuitivo.